Weitere Informationen und Buchung:

Telefon: 0821/324-6074

Bürozeiten: Mo./Mi. 9.00-13.00, Di. 14.00-16.00 Uhr, Do 9.00-12.00 Uhr

Gruppengröße:

max. 1 Klasse mit 1-2 Lehrkräften

Themen:

Der „neue“ Lech am Weitmannsee – Pläne, Maßnahmen, Hintergründe

Der Lech ist Augsburgs größter Fluss und von besonderer Bedeutung für die Region. Anhand des Projekts „Licca liber“ erfahren Sie auf Höhe des Weitmannsees, wie sich der Lech in den nächsten Jahren verändern wird, welche Maßnahmen vorgesehen sind und warum der gezähmte Lech diese überhaupt erst erforderlich machte. Sie lernen lechbegleitende Naturschutz- und Naherholungsflächen ebenso kennen wie den Hochablass, der Teil des Augsburger Welterbes ist.

Treffpunkt: Südende Parkplatz Weitmannsee, Übergang Nordende Weitmannseewiese

Hinweise: Weglänge ca. 3 km (nicht barrierefrei)

Dauer: 2 h (oder nach Absprache)

Ein Netz aus Plastik

Ausgehend vom Beispiel einer Meeresschildkröte gehen wir auf die Spur des Plastiks in der Umwelt und der weltweiten Verflechtungen rund um die Plastikindustrie. Dabei verfolgen wir den Weg des Plastiks und verknüpfen ihn mit unserem persönlichen Handeln und unseren Konsumentscheidungen. Wir betrachten ausgewählte Dilemmasituationen bei der Suche nach nachhaltigeren Konsumentscheidungen und thematisieren deren mögliche Auflösung.

Hinweis/Zielgruppe: Für Klasse 8; für höhere Klassen nach Absprache

Dauer: 2 h

Ort: UBZ (Dr.-Ziegenspeck-Weg 6, 86161 Augsburg) oder Schule 

Wasserstadt Augsburg – eine Wasser-Rallye am Augsburger Hochablass

Die Beziehung von Mensch und Wasser in Augsburg sowie deren historische Entwicklung wird rund um den Hochablass an zahlreichen Orten sichtbar. In einer Rallye begeben sich Kleingruppen auf die Spur dieser Orte und ihrer besonderen Bedeutung rund um die Themen Trinkwasser, Klimawandel, Flussrevitalisierungen, UNESCO-Welterbe, Badeseen und Olympia. So wird der lokale Raum auf kreative Weise erkundet.

Hinweise: Für die Bearbeitung der Aufgaben ist ein funktionierendes Smartphone pro Gruppe erforderlich. Die Wasser-Rallye ist mit einzelnen Klassen ebenso wie mit ganzen Jahrgangsstufen durchführbar.

Zielgruppe: ab Klasse 6 (mehrere Varianten für verschiedene Jahrgangsstufen)

Dauer: 3 h

Treffpunkt: Schwarze Kiste am Hochablass (Oberländer Str. 106b, 86163 Hochzoll)

Das Biberparlament – forschend lernen, politisch diskutieren

Das Projekt „Biberparlament“ des Umweltbildungszentrums Augsburg und des Augsburger Zoos ermöglicht Schüler*innen (Jgst. 6 bis 13) einen fächerübergreifenden Blick auf den Biber. Im Zoo lernen sie das Tier und seine biologischen Merkmale kennen und erkunden dessen Rolle im Mensch-Umwelt-System. Im Umweltbildungszentrum schlüpfen die Schüler*innen in einem Rollenspiel in verschiedene Perspektiven, um die Interessenskonflikte rund um den „Flussbaumeister“ zu diskutieren. Abschließend stimmen sie in einem demokratischen Prozess angelehnt an den Augsburger Stadtrat über mögliche Lösungen ab.

Hinweis/Zielgruppe: Für die Klassen 6 bis 13 (in 2 Varianten); Kooperation mit dem Zoo Augsburg

Dauer: ab 3 h

Ort: Zoo und UBZ; Treffpunkt Eingang Zoo (Brehmpl. 1, 86161 Augsburg-Spickel-Herrenbach)

Stadtgrün und Schwammstadt in Augsburg – Stadtentwicklung vor dem Hintergrund des Klimawandels

Wie können Städte auf die Folgen des Klimawandels reagieren? Auf dieser interaktiven Stadtführung erkunden die Teilnehmenden Augsburg als Lernort und analysieren vor Ort Maßnahmen zur Klimaanpassung. Anhand konkreter Beispiele – von der Schwammstadt über begrünte Innenhöfe bis hin zu den kühlenden Wasserläufen des UNESCO-Welterbes – werden Zusammenhänge zwischen Stadtentwicklung, Wasser, Natur und Lebensqualität erfahrbar. Eigene Beobachtungen, Diskussionen und Planungsaufgaben zeigen, welche Zielkonflikte und Gestaltungsmöglichkeiten eine klimaresiliente Stadt der Zukunft mit sich bringt.

Hinweis/Zielgruppe: Für die Klassen 10 bis 13

Dauer: ab 2,5 h

Ort: Königsplatz, 86150 Augsburg (Thormann-Brunnen im Kö-Park)

Bäche und Kanäle in der Altstadt - Ein UNESCO-Welterbe!

Das Augsburger Wassermanagement-System ist auf vielerlei Art einzigartig. 

Wasserläufe und Kanäle, Wasserbauwerke, Trinkwasserwerke,  Monumentalbrunnen und Kraftwerke bilden ein komplexes System mit bedeutenden technischen und architektonischen Denkmälern aus den letzten 800 Jahren.

Start- und Endpunkt: Wassertürme am Roten Tor (Am Roten Tor 8, 86150 Augsburg) zum Augustusbrunnen am Rathausplatz (Start am Rathausplatz ist auch möglich)

Dauer: 2 h

Bäche und Kanäle im Stadtwald Augsburg – Ein UNESCO-Welterbe!

Der Stadtwald ist durchzogen von einem 70 km langen Netz aus Bächen und Kanälen. Sie sind Zeugnisse der historischen Trinkwasserversorgung Augsburgs und Lebensraum zahlreicher bedrohter Tier- und Pflanzenarten. Wir nehmen Sie mit auf eine Zeitreise und lüften zahlreiche Geheimnisse rund ums Wasser im Stadtwald Augsburg.

Hinweis: Tourenverlauf und Treffpunkt nach Vereinbarung

Dauer: 2 h oder 3 h

Lebensraum Bach im Wandel – Szenarien entwerfen, Zukunft gestalten

Wie können wir Fließgewässer so gestalten, dass sie auch in Zukunft wertvolle Lebensräume bleiben? Diese Unterrichtseinheit verbindet ökologische Fachinhalte mit Zukunftsdenken und lädt die Schüler*innen dazu ein, nachhaltige Entwicklung aktiv mitzugestalten. Ausgehend von der Analyse realer Gewässer und aktueller Herausforderungen wie Klimawandel, Gewässerausbau und Nutzungskonflikten entwickeln sie eigene Zukunftsszenarien für naturnahe Bachlandschaften. Dabei lernen sie, ökologische Zusammenhänge systemisch zu betrachten, unterschiedliche Interessen abzuwägen und tragfähige Lösungsansätze für den Schutz und die Entwicklung von Fließgewässern zu entwerfen.

Hinweis/Zielgruppe: Für die Klassen 10 bis 13; zur Vor- oder Nachbereitung steht diese interaktive Führung durch den Augsburger Stadtwald zur Verfügung (Link)

Dauer: ab 2,5 h

Ort: UBZ (Dr.-Ziegenspeck-Weg 6, 86161 Augsburg)

Gewässerökologie

Wir lernen am Beispiel Lech den Aufbau und die Merkmale eines Flussökosystems kennen und diskutieren unterschiedliche Nutzungsinteressen. Für die Vor- und Nachbereitung stellen wir den Lehrkräften Materialien zur Verfügung.

Dauer: je 1 h Vor- und Nachbereitung durch die Lehrkraft in der Schule, 3 h Exkursion

Treffpunkt: Hochablass am Lech oder Staustufe 23

Zeitraum: nur Mai bis September